J’aime le côté concret qui vient, non pas de la tête, mais de l’expérimentation avec l’évaluation dynamique, et du ressenti dans le corps avec le soutien de la pédagogie perceptive.
Merci pour cet espace qui, à la fois m’a paru « léger » en contenu, au sens quantité de choses à faire, et à la fois, dense et profond sur le fond.